Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Axel Fredholm

Axel Fredholm

Universitetslektor | Studierektor

Axel Fredholm

The paradoxical nature of Swedish school reform

Författare

  • Axel Fredholm

Avdelning/ar

  • Sociologi

Publiceringsår

2016-11-21

Språk

Engelska

Dokumenttyp

Webbpublikation

Ämne

  • Sociology

Nyckelord

  • school reform
  • Förstelärare
  • Sweden
  • curriculum
  • school politics
  • educational philosophy

Aktiv

Published